第１回 なぎさタイム

９月２日（水）　ようやく「なぎさタイム」を実施できました。

　今年度、学力向上の取組として、「なぎさタイム」を計画していました。「なぎさタイム」とは、全校児童で一緒に勉強しようという時間のことです。１学期から始めたいと思っていましたが、これもコロナウィルス感染症予防のため、控えていました。

　夏休み中に公務補さんにお願いして、テーブルの中央にベニヤ板でついたてを作ってもらいました。感染症防止対策でしたが、ついたてのおかげで同じテーブルの隣の子が見えず気にならないので、落ち着いて学習に集中できるようです。

　内容は、読書１０分、「読解算」のドリル１０分です。昼休みが終了したら、全員まっすぐ図書室へ向かい、来た子から読書を始めます。高学年が静かに本を読む姿を見て、低学年も静かに本を読んでいます。２４名集まっているのですが、「しーん」とした雰囲気の中で、ページをめくる音だけが聞こえます。

　終了の合図が聞こえると、ドリル学習を始めます。用意した「読解算」ドリルは、長い文章の中に、たくさんの数字が出てくるので、問題をよく読み、計算に必要な数字を見つけ出して立式し、答えを導きださなければなりません。解き方のヒントは、「読みの基本」にそって考え、自分でどんどん読み進めて問題を解いていきます。全教職員で指導し丸付けや個別指導をしていきます。計算自体は難しくありませんが、文の中から「問い」を探し出し、その問いに必要な数字だけを選択することに苦戦しています。

この勉強が「楽しい」と感じている子もいます。全員が「できる」「わかる」楽しいと思えるように指導したいと思います。第１回目（２週間）は終了しました。学芸会後に第２回「なぎさタイム」を計画しています。